随后，五位专家通过听取软件工程专业情况汇报、检查教学管理资料，对软件工程专业的办学定位、培养目标、课程设置、师资队伍建设、实验室建设、实践性教学和图书文献资料等条件进行了评审。汇报结束后，专家组参观了校园环境及专业实验室，召开了师生座谈会，进一步了解了专业建设和办学情况。座谈会上，师生们畅所欲言，结合自己的工作学习经历对专家组的询问一一解答,专家针对教师队伍的培养建设、学生应用能力的提高等实际问题，给出了一些建设性的意见和建议。